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企業書信應用範例１商務書信
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底下是 企業書信應用範例１商務書信 的內容簡介
套書撰擬背景，是以大陸的時空環境作基礎，編輯用詞，則盡量在不失大陸書信輪廓的原意下，依照台灣書信習慣用詞改撰，這樣的編輯方向是考慮到方便台灣讀者之閱讀與使用，此外，對想要瞭解大陸一般往來書信（用詞）的人們亦極具參考價值。
『企業書信應用範例』套書，計分二冊單元，本冊單元為：
企業書信應用範例１商務書信
涵蓋：「業務開拓」、「產品及詢價」、「推薦及報價」、「商議價格」、「訂貨及回覆」、「信用及回覆」、「付款」、「運送」、「催款」、「抱怨」、「促銷」、「其他」等，有關商務書信之應用範例文件。
作者： 智囊團顧問股份有限公司
新功能介紹- 出版社：智囊團
新功能介紹 - 出版日期：2017/01/01
- 語言：繁體中文
商品網址: 企業書信應用範例１商務書信
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▲內壢高中學生以傳統的笙等樂器搭配樂團主唱的歌聲表演，歡迎丹麥學生的到來。（圖／內壢高中提供）
記者楊熾興／桃園報導
丹麥高中Allerød Gymnasium和內壢高中，５年來持續的進行交流互訪， 今年丹麥的17位學生和2位老師也來到了內高，除了進行入班交流外，也到內壢的街上參訪，了解傳統中藥、廟宇文化和小吃，探索內壢有故事的地圖，教他們傳統物品的象徵意義。
▲丹麥學生分享丹麥文化。（圖／內壢高中提供）
為了接待內高的友好學校，學生們從一月起，就先參加了接待企劃書的設計甄選，學生和老師們一同設計了各種不同的課程活動，產出五本英文版活動手冊，邀請丹麥師生一同入班體驗。
內高師生以傳統的笙等樂器搭配樂團主唱的歌聲，作為兩個國家交流的開始，接著由內高學生帶領丹麥學生一同到內壢的街上參訪，了解傳統中藥、廟宇文化和小吃，探索內壢有故事的地圖。
▲丹麥學生學習製作五色手環課程。（圖／內壢高中提供）
從２０１４年以來的互訪活動，讓丹麥和台灣兩校建立起深厚的情誼，近年兩國老師們更開始進行跨國視訊課程，不僅讓他們能將英文學以致用，也擴展了自己的視野。在交流期間舉辦的英文國際課程交流分享會，則是邀請了丹麥和桃園各校的老師們，分享教育制度和課程設計，讓參加老師們都大開眼界，收穫良多。
今年內壢高中並以在地文化融入國際課程計劃-丹麥高中學習體驗，通過教育部107年補助高級中等以下學校推動國際教育活動（SIEP）補助有二十位學生部份機票費用，到丹麥進行學習體驗，不僅加強學生的外語能力，也培養青少年對不同文化的理解與關懷，拓展學生恢宏的國際視野。
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